El 7 de septiembre se llevarán a cabo las elecciones de CTERA, en el marco de una brutal ofensiva ajustadora por parte de Macri y los gobernadores que lo aplican. El resultado electoral ha envalentonado aún más al gobierno, ya que ha avanzado sobre los gobernadores peronistas consolidándose como fuerza nacional.
En la provincia de Buenos Aires la lucha docente marcó al gobierno de Vidal que creía que tenía la victoria asegurada pero tuvo que abrir la mano otorgando un aumento mayor al que se proponían al inicio del largo conflicto en el principal distrito del país. El resultado electoral de las PASO puso de manifiesto que dos de cada tres votos emitidos castigaron de diversas formas al gobierno, donde Cambiemos sacó menos votos que la elección para ese cargo en 2015.
Con el resultado de las PASO, el gobierno ha mostrado que de fortalecerse en octubre pondrán en marcha los objetivos estructurales que se propone como la flexibilización laboral, la reforma del sistema previsional y la reforma educativa expresada en el llamado “Plan Maestro”, que retrotrae la educación a la década menemista, abriendo las puertas para el despido, precarización y flexibilización de los docentes atacando el Estatuto del Docente. Está basado en el documento “Profesores excelentes”, elaborado por dos economistas del Banco Mundial. Propone que padres y miembros de la comunidad puedan opinar sobre la contratación y el despido del personal de la escuela. El Banco Mundial dice que así se ha logrado reducir el ausentismo docente y aumentar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El gobierno de Vidal lo quiso imponer durante el conflicto docente en la provincia de Buenos Aires. No pudieron. Mientras tanto el gobierno viola la Ley y no convoca a la paritaria nacional docente.
La lucha contra el ajuste
Los docentes jugamos un papel muy importante en la lucha contra el ajuste del gobierno nacional y los gobiernos provinciales que lo trasladan sobre nuestras espaldas. La lucha docente sorprendió al gobierno que venía con gran confianza sobre la base de que muchos trabajadores/as docentes lo habían votado frente a la política del kirchnerismo que mantuvo los salarios a la baja y avanzó en la precarización de la masa docente en todo el país. Las promesas electorales conquistaron a muchos docentes que se vieron reflejados en el aumento inicial en el 2016. Pero se fueron desgranando a medida que avanzó la inflación que se fue “comiendo” ese aumento y por lo ofrecido en las paritarias de este año.
Las posiciones del ministro de Educación Esteban Bullrich de ataque a la docencia, defendiendo la genocida “Conquista del Desierto” y la religión en los colegios terminaron de ensanchar la brecha con la docencia.
La gigantesca e histórica Marcha Federal Educativa del 22 de marzo fue un punto de inflexión en la lucha, donde confluyeron desde todo el país centenares de miles a la Plaza de Mayo. Lucha que fue precedida por mojones históricos como la lucha de los docentes y estatales fueguinos en 2016, donde marcaron a fuego que el paquete de ajuste que impuso la gobernadora Bertone era un ensayo de lo que vendría en el país. Los docentes y estatales fueron reprimidos, perseguidos, condenados y 17 docentes fueron exonerados constituyendo un antecedente sin precedentes desde la dictadura.
La lucha gigantesca de los estatales de Santa Cruz con un gran protagonismo de los docentes, que tienen paralizada hace más de 100 días las clases, es la muestra de una provincia en grave crisis económica, vaciada y asfixiada por un gobierno kirchnerista que gobierna hace décadas, que garantizó suculentas ganancias a las petroleras, terratenientes y pesqueras. Y ahora, frente a una crisis sin precedente, no aumenta los gravámenes a esos que se la llevan con pala, mostrando para quien gobiernan por más que tengan contradicciones con el macrismo.
La lucha siguió. Pero el gobierno en definitiva pudo dividir a las provincias y negociar con los gobernadores. La dirección de CTERA no sostuvo un plan de lucha nacional de largo aliento con paros, marchas y movilizaciones escalonadas para quebrar al gobierno. Dio en los hechos por cerrado acuerdos que no logaron recuperar el desfasaje del 2016 por el aumento de la inflación.
La elección y la unidad nacional docente
Sin lugar a dudas, la actual dirección de CTERA es responsable de la división y fragmentación de la docencia. Jugaron durante los doce años de gobierno kirchnerista como un engranaje fundamental para su política que, si bien se avanzó en materia de contenidos e infraestructura anulando la Ley Federal de Educación del menemismo, con la nueva Ley Nacional de Educación armada por el kirchnerismo con la conducción de CTERA continuó con lineamientos pedagógicos de los organismos internacionales. Tampoco se llegó al 6% del PBI para educación que dice dicha Ley.
Hoy su conducción está enfrentada al gobierno nacional, calla frente al gobierno de Santa Cruz y negocia con otros, y ha sido inconsecuente frente al avance del gobierno de Cambiemos. En la mayoría de las provincias son las conducciones combativas las que por propias iniciativas de lucha enfrentan el ajuste del gobierno nacional y de los gobernadores. Así se expresa hoy en Santa Cruz, Tierra del Fuego por la reapertura de la paritaria frente al decreto de la gobernadora o en Entre Ríos frente a la implementación de cien máquinas con relojes biométricos (control facial) para controlar la asistencia de las docentes en las escuelas públicas.
El debate y proceso para la concreción de una lista amplia de unidad opositora, que permitiera desplegar la lucha contra el macrismo y los gobernadores que acompañan con el ajuste, más luego del resultado de las PASO, con el protagonismo de la inmensa mayoría de los docentes, y basada en los procesos donde la conducción gremial se jugó la cabeza en la lucha como en Tierra del Fuego y Santa Cruz no se pudo dar. Se impuso un armado sectario “desde la izquierda”, con una posición “alternativista de corte electoralista” que, ubicando a la conducción de CTERA hoy en la misma vereda y altura con el gobierno nacional, no busca ganar a los docentes de base que influencia el kirchnerismo. Cambian de hecho el blanco político y pierden de vista quien gobierna y quien está políticamente en la oposición, que están forzados muchas veces a tomar medidas que hay que aprovechar para avanzar cuando luchan o que hay que desbordar desde abajo cuando vacilan.
Somos parte y reconocemos la lucha de las seccionales combativas, por lo que más allá de nuestras diferencias y debates francos con compañeras y compañeros de lucha en estas elecciones llamaremos a votar a la Lista Multicolor el próximo 7 de septiembre. Porque es fundamental construir la necesaria unidad nacional docentes para derrotar el ajuste de Macri y los gobernadores que lo aplican.
