Conversamos con Iñaki, estudiante y delegado de la ESRN 17, sobre la lucha que están protagonizando.
–Hace pocos días hubo una muy importante movilización de estudiantes secundarios de Cipolletti, en la cual participaste. ¿Cómo se originó esta movilización, que fue de las más grandes de los últimos tiempos?
–Sí, es correcto decir que es una de las más grandes de los últimos tiempos. Realmente esta movilización de estudiantes fue histórica, y la génesis de todo esto ha sido puro laburo de estudiantes del 152 y del 147. Ellos son las principales personas que llevaron adelante esta lucha estudiantil, y fueron aquellos que boca a boca empezaron a ir a distintas escuelas y acercarse sumando compañeros. Uno de ellos soy yo, que fue uno de los primeros que se sumó, que los escuchó, se me acercaron y me invadieron y me empaparon de su lucha y de lo que ellos estaban viviendo, yo creo que a destacar.
Yo en lo personal estoy en 5º año. Llevo 5 años en la secundaria y ellos hace 4 años que viven esta situación precaria la cual les hace vivir el Estado. Entonces, que después de 4 años hayan podido llegar a mí, la verdad que me hace pensar. Esta lucha me revolvió el estómago cuando me enteré y no pude hacer otra cosa más que sumarme. Pero como digo: los chicos del 152 y del 147 (que es el nocturno que funciona en la misma institución) fueron los precursores de esta movida, y por así decirlo ahí estuvo la génesis, en la movilización de los chicos, en la preparación de centros de estudiantes, del acompañamiento de muchos de los docentes que se encontraban ahí, de dirigentes de UNTER también. Pero más que nada de los docentes en sí. Los docentes acompañando y los estudiantes movilizándose, pensando y diciendo: esta realidad no puede ser la que sí o sí yo tengo que vivir. Entonces yo creo que ahí está el génesis: en los docentes y los estudiantes trabajando en conjunto por una realidad mucho mejor de la que viven actualmente.
–¿Cómo se están organizando dentro de las escuelas?
–Posterior a la búsqueda de apoyo de los chicos del Mapu[1], de todo lo que hicieron, de moverse por distintas escuelas y convocar a marchas, hablar, publicar posteos en las redes sociales, etc, los que nos sumamos a la movida de ellos, dirigentes de los centros de estudiantes que nos concientizamos con su lucha, nos empezamos a mover por nuestra propia cuenta, hablando y haciendo que todos los centros de estudiantes nos dieran su opinión de lo que sucedía, para sumarlos a la lucha, poder hablar con todos y les dimos todos los contactos que teníamos. Yo soy el representante del 17 junto con mi compañera que es la vicepresidenta del centro de estudiantes y estamos en la mesa coordinadora que fue lo que surgió de toda nuestra organización. Es un espacio de debate de los representantes de estudiantes y todos los estudiantes, porque están todos invitados a participar. La cuestión es ir y presentarse, solamente tienen que preguntarle a sus dirigentes. Ahí nos juntamos a debatir qué medidas realizar todos juntos porque hay que salir un poco de la situación en particular de cada uno y empezar a buscar una condición que sea igual para todos y todas les estudiantes de Cipolletti. Porque no puede ser que nosotros en el 17 tengamos un cierto status, por así decirlo, que en el Mapu no lo pueden tener. Pero no porque no puedan, porque no se los dan. O sea el Estado los tienen literalmente abandonados y no se ha querido hacer cargo de esos chicos, chicas, madres, padres, obreros. Es una situación muy desgastante que muchas veces escapa al poder que tenemos nosotros los estudiantes, porque también involucra a muchos adultos de la sociedad local cipoleña y uno dice: ¿cómo puede ser que la gente no se haya escandalizado con toda esta situación? Bueno, la gente no se escandalizaba con esta situación y no se sumaba a la lucha y hacían oídos sordos y mucha gente decía: pucha, pero yo estudio y vengo a estudiar y los otros que se manejen, bueno, contra todo eso nos enfrentamos. Y una sociedad que lamentablemente va en contra de los estudiantes porque esto como ya dije viene desde hace 4 años por lo menos o mucho más inclusive en el caso del nocturno. Quiero denunciar oídos sordos de supervisores y también de funcionarios políticos que aparecen cuando tienen que ir a buscar votos nomás, en relación a las elecciones que ocurrieron hace poco. Entonces todas esas situaciones, toda esa coyuntura política de que los adultos no hacían nada, terminó en que los estudiantes nos juntamos, nos organizamos y bajo un nombre y una mesa coordinadora establecemos medidas de fuerza conjuntas y un espacio de debate que sirve para que todos planteemos nuestras problemáticas, podamos llegar a un acuerdo, a un consenso de un plan de lucha en conjunto porque la situación la sabemos, ahora el problema es que vamos a hacer con todo esto. Eso es lo que conseguimos conformar y el plan de lucha donde el lunes 1º de julio, queremos hacer una movilización desde la plaza San Martin hasta el Consejo de Educación.
–¿Querés agregar algo más?
–El
tema de ver una situación y estremecerse me llegó bastante, porque es de una
frase del Che Guevara que dice: si vos eres capaz de ver una situación injusta
en cualquier parte del mundo y estremecerte, no me acuerdo si era de ira o qué.
Bueno, pues vos sos mi camarada, mi compañero y esa frase me acuerdo que me
encantó, me llegó, porque se aplica mucho acá. O sea realmente si un estudiante
es capaz de estremecerse con la situación que le pasa a cualquier compañero, es
un hermano, es un compañero, es una persona ideal para la lucha.
[1] Barrio Anai Mapu, donde se encuentran las secundarias 152 y 147.
